pasar una presentación a vídeo

Os dejo este tutorial de ayuda para vuestros trabajos y presentaciones





y también este otro

TRABAJANDO CON 1º ESO Y LAS IIMM

EL RAP DE LOS SILICATOS

Los alumnos se han juntado para realizar el estudio de un tema de una forma distinta e innovadora.

El tema tratado ha sido "los silicatos"

y los alumnos se han dividido en tres grupos para pensar y crear las estrofas sobre los diferentes minerales que pertenecen a este grupo. Más tarde han puesto en común la letra de sus canciones y en la siguiente sesión cada grupo puso  en escena su RAP . 

Algunos lo  hicieron muy bien pero otros no se atrevieron a cantar ni a bailar. En uno de los grupos quedo  solo una  alumna

En cuanto a la calidad de las letras necesita mejorar, algo comprensible puesto que es la primera vez que hacían este tipo de trabajos.

Lo que está claro es que se lo pasaron muy bien y quedamos en repetirlo y mejorarlo  más adelante.

¡Volvemos al laboratorio!

La semana pasada los alumnos de 3º ESO volvieron a visitar otra vez el laboratorio . En esta ocasión la   práctica que les correspondió realizar fue la de utilizar diferentes procesos de separación de mezclas.
 Estuvieron practicando con la cribación y la decantación, también con la filtración  y para terminar  una cromatografía. El interés con la que trabajan los alumnos de los diferentes grupos lo podemos ver en la siguiente diapositiva

OTRA FORMA DE ESTUDIAR

Los alumnos de primero de ESO  han optado por experimentar con  nuevas metodologías  para estudiar las características del medio acuático  y esta vez ha sido a través de los cuentos o historias.
Cada uno ha escrito una pequeña historia o cuento y a través de los sucesos inventados  ha descrito las características que posee el medio acuático. Bajo estas líneas uno de los mejores,  nos lo ha escrito Raquel, espero que  os guste

EL SECRETO DE LAS SIRENAS

Un día de verano, tres amigas se encontraban preguntándose el porqué de aquel cambio en su cuerpo cuando establecía contacto con el agua. Una de ellas, Marta, había oído que el secreto se encontraba en un baúl del Titanic; decididas, acuerdan partir el próximo lunes hacia el barco hundido. Llegada la fecha, Marta, Belén y Carmen se adentran en la aventura. “Es una maravilla” dice Carmen “los animales, plantas y paisajes son preciosos” “No serían tan preciosos si no fuera porque están rodeados completamente por agua” sugiere Belén. Había ratos en los que el silencio era absoluto, puesto que semejante belleza no se veía todos los días. No tenían frío ni calor; las temperaturas eran casi constantes.

“¡No veo nada!” exclama Marta. “Será porque cuanto más bajas, menos luz hay” aclara Belén. “Belén tiene razón, pero tranquilas, llevo linterna” dice Carmen. Ya estaban cerca del enorme barco pero cada vez les costaba más avanzar debido a la presión atmosférica y a la densidad del agua; pero al final lo consiguen, las tres amigas, habían logrado llegar al final de esta aventura. Aunque tienen un inconveniente, notan que cada vez les falta más oxígeno, no aguantan más, ha sido un viaje muy largo.

Al final deciden que lo que antes era un secreto debe seguir siéndolo.

Raquel  1º ESO

Ciencias Naturales