FUNCIONAMIENTO DE LAS CENTRALES ELÉCTRICAS

ENDESA EDUCA ha publicado unos vídeos sobre el funcionamiento de las diferentes centrales eléc tricas, aqui os dejo el enlace de la página y material para preparar el tema

http://www.endesaeduca.com

aquí os dejo el primer vídeo correspondiente a una CENTRAL DE BIOMASA

Como se acerca el final de nuestro curso te invito a rellenar este cuestionario:
https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dDJIVnZrS1B3ZjNLeXdXaGktcjNXeUE6MQ#gid=0

ACTIVIDADES con el simulador PHET

De nuevo os presento las actividades relacionadas con las reacciones químicas y que debeís resolver  con ayuda del simulador "Reactivos, productos y sobrantes". Os publico los objetivos planteados y que espero se consigan satisfactoriamente. Fecha de entrega 28 de Enero. Se calificarán aportando un 15% a la nota del contol tradicinal

FICHA DE TRABAJO

TEMAS:

Elementos y Compuestos químicos. Reactivos y productos. Reactivo limitante

Ecuaciones químicas. Ajustes y ley de conservación de partículas

Ideas a construir:

• Una ecuación química indica qué tipos de átomos forman los compuestos que

reaccionan y la proporción en que lo hacen

·         Las sustancias simples están formadas por átomos del mismo tipo y las

compuestas, están formadas por átomos diferentes

·         En una reacción química, los reactivos se transforman y aparecen nuevas

sustancias

PROCEDIMIENTO:

Utilizar una simulación (disponible en: http://phet.colorado.edu)  LABORATORIO PHET   para realizar las actividades y conseguir los siguientes objetivos

OBJETIVOS:  METAS DE APRENDIZAJE : Los alumnos serán capaces de:

• Relacionar el ejemplo del mundo real de hacer sándwiches con las reacciones químicas
• Diferenciar sustancias simples y  compuestos
• Identificar el reactivo limitante en una reacción química
• Predecir las cantidades de los productos y las sobras después de la reacción utilizando el concepto de reactivo limitante
• Predecir las cantidades iniciales de reactivos, dada la cantidad de productos y restos utilizando el concepto de reactivo limitante
• Traducir la forma simbólica de las sustancias (fórmula química) a representaciones moleculares (pictórica)
• Explicar cómo los subíndices y los coeficientes se utilizan para resolver problemas de reactivo limitante
• Representar reacciones químicas.
• Utilizar ejemplos (simulación) de bocadillos y de reacciones químicas para explicar la Ley de Conservación de partículas.
• Reconocer que el número de átomos de cada elemento se conserva en una reacción química.
• Describir la diferencia entre los coeficientes y subíndices en una ecuación química.

ACTIVIDADES LABORATORIO PHET Reactivos, productos y sobrantes

Aquí está el enlace que os llevará hasta Google Drive donde está el documento con las actividades. Seguir las instrucciones y utiliza la sim  para realizar las comprobaciones y correcciones oportunas

https://docs.google.com/file/d/0B3lB-3U18bWQX1VsMnFIMVZVbTA/edit
docs.google.com/file/d/0B3lB-3U18bWQX1VsMnFIMVZVbTA/edit

LABORATORIO PHET

¡Hola a todos! tras estos días de fiesta, después de tanta comilona y de tantos excesos con la bebida, es hora de pensar en preparar nuevas recetas y utilizar otros ingredientes para "renovarnos". Os invito a desarrollar vuestra imaginación y creatividad y de paso a repasar QUÍMICA. Es importante elegir bien los ingredientes y poner las cantidades adecuadas para obtener unos platos de calidad. ¿Y qué relación tiene esto con la Química? Enseguida lo vamos a descubrir, introduciéndonos en los Laboratorios PHET donde nos guardan unos ¡¡¡sabrosos sanwiches!!!... Aquí os dejo la simulación Phet "Reactivos, productos y sobrantes" de la Universidad de Colorado para que vayáis practicando, preparando unos cuantos sanwiches y jugando con las ecuaciones químicas para posteriormente poder resolver las actividades que os he preparado. La simulación es muy fácil de usar, no vais a tener ninguna dificultad y estoy segura de que os va a resultar divertido.

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